ENGLISH HOMEWORK SUMMER 2015

SUMMER  HOMEWORK  5º E.P

El Cole para en verano, 

el aprender, no debería...

Te propongo realizar algunas actividades para reforzar los 

contenidos trabajados durante este curso y poder iniciar el 

próximo sin haber olvidado lo aprendido.

HAPPY  SUMMER  HOLIDAYS!

     ·     Puedes repasar con tu ordenador usando las actividades digitales de cada unidad didáctica con tu clave personal.
     ·     En el siguiente enlace, podrás realizar desde el ordenador 
CIENTOS de actividades digitales de todo tipo y sobre cualquier contenido. Es una página INCREIBLE. :-)

    ·   Te presento también la dirección de un blog con el que puedes repasar los contenidos de Tiger 5, unidad por unidad, clicando en Grade 5:

                  http://www.englishmilagrosa.blogspot.com

    · Te recomiendo que realices en un cuaderno las actividades escritas que vas a encontrar detalladas aquí.

    · Por último, puedes descargar las  actividades de WRITING y READING en los enlaces que hay a ontinuación 

(formato pdf) del tipo de las realizadas en los TETS e 

imprimirlas y hacerlas.

                                       READING I

                                       READING II

                                        WRITING 

                                    

Para hacer en un cuaderno.-

·        READING (Comprensión lectora):

     Leer la 2ª página, la historia y la penúltima página de cada unidad y contestar las preguntas que hay (Answer the questions).

·        WRITING (Expresión escrita):

Unit 1.-

1.     Write about the gadgets you use and don’t use (with adverbs of frequency).

Example:  I sometimes use a tablet.

2.     Write about the gadgets your dad uses or doesn’t use.

Example: My dad (He) usually uses a mobile phone.

3.     What do you do in your free time? Use connectors (and, but, or). Write 8 sentences.

Example: In my free time I ride a bike and I listen to music.

Unit 2.-

1.     Write 10 sentences in Present Continuous about sports and draw.

Example: She is surfing (hacer dibujo) / They are running (dibujo)

         Unit 3.-

1.     Compare some animals with different adjectives (short and long adjectives). Write 10 sentences.

Example: An elephant is bigger than a lion.

                       A parrot is more colourful than an eagle.

         Unit 4.-

1.     Write sentences about the professions of important people from the past (Past of TO BE à was / were).

Example: Michael Jackson was a singer.

                  Mozart and Beethoven were musicians.

** Michael Jordan / Felipe González / Cruyff and Maradona / Albert Einstein / Alexander Graham Bell / Louis Armstrong and Paco de Lucía / The Beatles

Unit 5.-

1.     What did or didn’t you do last weekend? (Past Simple). Use these verbs: help at home / play computer games / visit my grandparents / watch TV / listen to music / look after my pet / walk in the park / talk to my friends / go to the cinema / have a great time / read the newspaper.

Example: I played football // I didn’t play football

         Unit 6.-

1.     Draw a basket with different fruit and vegetables and write sentences (There is/isn’t – There are/aren’t – a/an/some/any).

Example: There are some cherries / There isn’t an Apple

2.     Ask questions about the basket and answer (Is there / Are there + a/an/any).

Example: Is there a cauliflower? Yes, there is / No, there isn’t

                  Are there any plums? Yes, there are / No, there aren’t

            Unit 7.-

1.     What clothes do you want or want to buy? Write 10 sentences with clothes of this unit.

Example: I want a jacket //I want to buy a jacket (usar ambas).

2.     Draw six people and describe them.

Example: He’s wearing a cap, a fleece, jeans and trainers (dibujar).